Blogi - Henkilöstövuokraus
Naiset nostavat työtiimin älyä 15.09.2011 16:18
Kun työpaikan tiimityöskentelyssä on mukana naisia, nousee ryhmän kollektiivinen äly. Väliä ei ole edes sillä, mikä on yksittäisen ryhmän jäsenen älykkyysosamäärä. Näin kertovat MIT:ssa eli Massachusettesin teknologiainstituutissa ja Garnegie Mellon -yliopistossa tehdyt tutkimukset. Asiasta kertoi Tekniikka & Talous.
- Yllätyimme siitä, kuinka vähän korrelaatiota yksittäisten ryhmän jäsenten älykkyysosamäärällä on itse ryhmän kanssa. Oletimme, että ryhmän älykkyysosamäärä olisi yksilöiden keskiarvo, miettii organisaatioteorian professori Anita Woolley.
Hän ei kuitenkaan tulkitse tutkimusta niin suoraviivaisesti, että naistiimit olisivat miestiimejä fiksumpia vaan uumoilee tutkimustuloksen mahdollisesti johtuvan enemmänkin sosiaalisesta kyvykkyydestä kuin sukupuolesta. Ja naisilla on yleisesti korkeammat pisteet sosiaalista kyvykkyyttä mittaavissa teisteissä. Sitä paitsi sekatiimit saivat tässä tutkimuksessa kaikista korkeimmat pisteet.
Ryhmä on vahva, kun jokainen otetaan huomioon
Tutkimus toteutettiin kahdessa erässä. Ensimmäisessä selvitettiin perustesteillä 18-60-vuotiaiden osallistujien älykkyysosamäärä. Sen jälkeen nämä jaettiin 192 ryhmään, jotka laitettiin ratkaisemaan monimutkaisia ongelmia ja pitämään aivoriihiä. Kun eri tiimien älykkyysosamäärät laskettiin, korkeimmat pistemäärät saivat ne ryhmät, joissa oli useita naisia.
Tutkimuksissa selvisi myös tapa, jolla tuloksia saadaan parhaiten aikaan. Avain on rakentavan kritiikin antaminen, kuuntelu ja avoin mieli. Totuus ei ole kenenkään yksinoikeus.
- Ryhmissä, missä viisaat ottivat keskustelun haltuunsa, ei päästy niin viisaiksi kuin muissa ryhmissä, toteaa Woolley.
Luonnollisesti mitä suurempi ryhmä, sitä vaikeampaa on huomioida kaikkien kyvyt niin, että jokainen pääsisi oikeuksiinsa. Siitä huolimatta ryhmät voivat tulla viisaammiksi.
- Suuretkin ryhmät voivat tulla viisaammiksi kuten Google tai Wikipedia osoittavat. Perhe tai yritys on esimerkki kollektiivisesta älystä, huomauttaa johtamisen professori Thomas Malone MIT:sta.
